2024年10月24日郑州升达经贸管理学院声乐合唱教研室仪珩老师，就《如何培养学生在声乐学习中自主学习的效果》主题开展了一场教学研讨会。

在教研会上，仪珩老师针对学生在声乐学习过程中遇到的难题，结合自身的教学经验，深入探讨了如何引导学生形成良好的自主学习习惯。自主学习能力的培养不仅仅是让学生在课外练习，而是要帮助他们掌握科学的学习方法。

例如，可以通过让学生定期录制自己的练习视频并进行自我反思，帮助他们及时发现问题并改进技巧。

此外，在教研会上还提出，教师应根据学生的不同基础与能力，提供个性化的学习计划，充分利用现代教育技术。比如，借助在线声乐教学平台，教师可以为学生推送适合其水平的练习曲目和教学视频，使学生能够在课后巩固课堂知识。

值得一提的是，声乐自主学习效果的提升也离不开学生的内在动力和兴趣培养。教师们认为，课堂上应更多地采用互动式教学法，通过小组演唱、情景模拟等方式，激发学生对声乐学习的兴趣。在课堂外，教师则可以鼓励学生参与各类声乐比赛或演出，给予他们展示自我的机会，从而增强自信心与学习动力。

图/文：刘厚佐 审核：池浩东